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“军事化管理”显实效,助力学生工作立新功
发布时间:2018-08-08 21:28:30| 浏览次数:

    一位外国教育家曾言:“一所学校如果选好用好了班主任,就等于完成了学校工作的大半。”这足以说明班主任工作的重要意义,在职业院校中,面对一些中高考失利,基础知识不牢固的学生,当班主任会更累、更辛苦,付出的也更多,但优秀班主任之所以优秀,在于用不同方式教育不同的孩子,让每一个孩子可以在茁壮成长的年纪微笑成长。而在我学校中,还有一批优秀的学生工作者比班主任的工作更复杂、更繁多,他们就是每个系里的——专职辅导员。


   今天主人公就是我们的辅导员张宇老师,张老师从去年到我校就严格按照学校的规定进行学生管理,在她班的学生自律性比较强,张老师也得到了广大学生的喜爱,连续两年被评为“最美辅导员”。

    辅导员的工作具体分为四个部分,第一章:纪律。包括自习纪律、课堂纪律、宿舍纪律、早操纪律、用餐纪律、日常纪律、请假条例。第二章:宿舍内务。包括床铺设置、床底摆放、墙面、室内物品摆放、阳台卫生、宿舍卫生。第三章:班级卫生。包括教室卫生、教室的摆放、卫生区卫生。第四章:日常学习。包括课堂听讲和日常作业。每项条例下都包含着具体的标准和做法,其细致、严苛的程度一点都不亚于部队上的标准。

   作为技工院校学生,仅仅掌握过硬的专业技能,难以满足现在用人单位的需求,还需要不断提高学生的职业素养和道德品质,为此,张老师经常组织职业素养主题班会,让学生了解社会、了解现代企业,增强学生专业成长信心,为学生专业技能和职业素养的提高打下基础。所以,张老师带出来的学生,进入企业实习后,普遍都会得到企业领导赞赏,甚至有些学生还没毕业,就被企业留用。

   为了更好地让学生进入社会后适应紧张的节奏,学校在教学和管理上都在不断的创新和改革,与学生共同面对未来。


 

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